viernes, 26 de abril de 2013

Semana del Libro

El pasado miércoles, 23 de abril, fue el Día del Libro; para celebrarlo y conmemorarlo hemos realizado diversas actividades durante toda la semana. Algunas de ellas, son las siguientes:

El martes comenzamos comenzamos con una actividad bilingüe, dónde los encargados de contar el cuento éramos nosotros, los pekes de 5 años que, como ya somos los más mayores de todo el infantil, fuimos muy capaces de contárselo a los más pekes, a los niños y niñas de 3 añitos. Mira, mira... cada oveja con su pareja.


El miércoles, a primera hora, tuvimos una gran sorpresa: algunos familiares vinieron a clase a contarnos algunos cuentos: "La ratita presumida", puesto en escena por Eva y Miriam; "Mix y su cascabel", contado por Rosi; y "Adivina cuánto te quiero", contado por Eva y Claudio. A todos nos gustaron muchísimo estos cuentos, pero más aún, que fueran nuestros familiares los que nos los contaran. Y además, al final, como obsequio nos dieron una monedita de chocolate, ¡como la que se encontró la ratita presumida!


Ese mismo día, el miércoles (23 de abril, Día del Libro), la seño nos contó en clase otro cuento que a todos nos gusta muchísimo: "Elmer", fue su regalo especial para los pekes en este Día. ¿Queréis saber cuál es este precioso cuento? No os lo perdáis.


El jueves, otra sorpresa nos esperaba: teníamos otro cuenta-cuentos; esta vez en la clase de la seño Mª José, de la mano de Sandra y Mª Carmen. El cuento escogido fue "Blancanieves", que nos gustó muchísimo porque además las mamás estaban disfrazadas mientras contaban el cuento, y al final resultó que la cesta de manzana era de verdad y... ¡todos acabamos comiéndolas!


Por último, el viernes y, para finalizar la celebración de la Semana del Libro, la gran sorpresa fue que algunos papás y mamás nos habían preparado un cuenta-cuentos con títeres: "La liebre y la tortuga", preparado por Setefilla, Valle, Joaquín y Almudena. Nos lo pasamos en grande con este cuento... ¡queríamos que ganase la tortuga! y al final así fue, entre aplausos y vítores. Y como nos portamos muy bien, nos dieron unas gominolas de regalo.


Entre todos hemos hecho posible que esta semana sea significativa y divertida para los pekes, pero lo mejor es que todos hemos disfrutado. Desde aquí quiero AGRADECER y dar mi ENHORABUENA a todos los familiares que han aportado su granito de arena con su esfuerzo, su interés y sobre todo su cariño: ¡¡GRACIAS!!

sábado, 6 de abril de 2013

Matea Calculator

Un juego con actividades matemáticas que a los pekes les encanta jugar. Pincha en la imagen para acceder al juego.


Un besito para todos, la seño Gloria.

jueves, 4 de abril de 2013

Proyecto: Platero y yo

Un par de semanas antes de irnos de vacaciones en Semana Santa, dimos comienzo a nuestro nuevo proyecto: "Platero y yo".
La primera actividad que realizamos en clase fue cuando nos encontramos unas cuantas láminas con imágenes que no sabíamos de quienes eran. Poco a poco fuimos leyendo los pies de foto y averiguando algunas cositas, hasta que supimos de quiénes se trataban: Juan Ramón Jiménez y el protagonista de uno de sus libros: Platero.
Luego, alguno de los pekes recordó que fuera, en el rellano de la clase, había un burrito muy parecido al de las fotos y decidimos ir a verlo, a ver si era el mismo y... ¡SORPRESA! Claro que era el mismo burrito pequeño, peludo y suave que se diría todo de algodón...
Así que nos lo llevamos un ratito a clase para poder acariciarlo y sentirlo.
Eran todavía muchas las preguntas que los pekes se hacían, así que decidimos escribiros una nota, donde os pedíamos información sobre este tema.
Ya hemos revisado y leído todos los trabajos que habéis hecho en casa, y ahora nos toca poner a prueba todo lo que hemos aprendido y seguir profundizando.
Aquí tenéis una pequeña muestra de nuestras experiencias, esperamos que os gusten. Un saludo, los pekes y la seño.

Próxima reunión tutorial

Buenas tardes a todos, os informo que la reunión tutorial sobre la evaluación del segundo trimestre será el próximo martes 9 de abril a las 16:00 de la tarde, os espero en clase.
Un saludo, Gloria.

PREMIO LIEBSTER BLOG

Hola a todos, familias y amigos. Ayer me llevé una grata sorpresa al descubrir que una compañera bloguera, Sandra, me había concedido un premio por este blog; el premio Liebster Blog.

 

Sandra, del blog educacioninfantilsd, concede el premio Liebstar Blog. Este premio se ofrece con el fin de conocer a aquellos blogs pequeñitos con menos de 200 seguidores.
 Las condiciones de este premio son:
1. Nombrar y agradecer el premio a la persona que te lo concedió.
2. Responder a las once preguntas que te formule.
3. Conceder el premio a otros once blogs que te gusten y que estén empezando.
4. Formular once preguntas para que respondan los blogueros a los que premias.
5. Visitar a los blogs que han sido premiados junto con el tuyo.
6. Informar a los blogueros de su premio.

 Y las preguntas que tengo que responder son:

 1. ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?
Desde siempre me habían gustado mucho los blogs de las diferentes clases iba viendo en internet, me llamaban muchísimo la atención y sabía que, sin duda alguna, me serviría como una herramienta bastante acertada para estrechar los lazos entre la familia y la escuela. Fue el año pasado cuando por fin me atreví a dar el salto, ya que además conseguimos pizarras digitales para nuestras aulas y también podría utilizar el blog como otro recurso TIC dentro de clase.
 2. ¿Qué te aporta tener un blog?
Tener un blog de estas características implica que hay varias partes que salen beneficiadas, no solo yo como maestra. A mí, personalmente, me aporta satisfacción por mi trabajo; a mis niños y niñas de clase, les aporta motivación, conocimiento y diversión; a las familias, gratificación, aumento de la relación con la escuela y confianza en el colegio.
3. ¿Qué has aprendido a nivel personal o profesional en el último año?
Son tantas las cosas que se aprenden a diario dentro de nuestro trabajo, que esta pregunta aparentemente sencilla es muy difícil de responder; pero una de esas muchas cosas aprendidas, es, sin lugar a dudas es que nuestros alumnos, por mucho tiempo que lleves con ellos, siempre acaban sorprendiéndote con su capacidad de aprender, de observar, de imitar…
4. ¿Utilizas las redes sociales?
Sí, aunque solo facebook y de forma personal.
5. Para ti, ¿qué significa educar?
Educar es una palabra muy corta, pero a la vez inmensa. Es difícil de describir, pero lo voy a intentar: educar para mí, es sacar de cada personita que tenemos en el aula lo mejor de sí mismo, atendiendo todas sus capacidades, es conseguir que se den cuenta de la importancia de las cosas, del por qué son de determinadas maneras y no de otras, y todo ello, con un único fin: que sean felices.
6. ¿Por qué decidiste dedicarte a la educación?
Hay muchas razones y seguro que me dejo alguna, pero las más importantes fueron: primero, me encantan los niñ@s, jugar y aprender de ellos y con ellos, y segundo, siempre he tenido mucha paciencia, lo que favorece muchísimo nuestra profesión.
7. ¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?
Sí, sin duda alguna, el hecho más importante que he vivido a través de mi blog, es ver la cara de felicidad de mis “pekes” cuando en clase lo utilizamos para ver las fotos de las distintas experiencias de clase. Les encanta verse en fotografías o en vídeo.
8. ¿De dónde te nace la inspiración para escribir y continuar con el blog?
Pués precisamente, de lo que he respondido en la pregunta anterior: de la cara de felicidad de mis “pekes”. Aunque también me inspira, el disponer en clase de un importante recurso, pues mi blog lo utilizo para recopilar aquellos materiales que me sirven para enseñar. Y por supuesto, también, los agradecimientos de los familiares, que disfrutan de nuestras experiencias a través del blog.
9. ¿Cuál es tu frase favorita sobre educación?
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin.
10. ¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs?
Que si deciden hacer uno, lo hagan de algo que realmente les guste, que publiquen y escriban sobre los temas que a ellos le interesen o le apasionen, porque solamente así conseguirá ofrecer a los demás lo mejor de ella misma, y sentirá la satisfacción del trabajo bien hecho.
11. Casi todos los que tenemos un blog, escribimos sobre lo que realmente nos gusta o motiva, ¿cómo le explicarías a alguien la importancia de la vocación por algo, de perseguir los sueños...?
La vida son dos días, como se suele decir, y tenemos que aprovecharlos al máximo intentando ser lo más feliz posible. El tener un objetivo o un sueño que cumplir es el motor que nos hace seguir adelante y superarnos día a día. Es nuestra motivación para conseguir esa felicidad.

 Yo concedo el premio a:
 1. geli-blogeducacioninfantil
2. educacioninfantilpanconchocolate
3. psjeducacioninfantil
4. infantilramonlaza
5. educacioninfantilvalladolid
6. ceipal-kazar
7. rincondeinfantil
8. baulderecursosciamariapuente
9. recursosparaeducacininfantil
10. enelauladeapoyo
11. quehacemoshoyenelcole

 Desde aquí quiero daros la enhorabuena por tener cada uno de esos blogs, y os animo a seguir con ellos.

Las preguntas que yo formulo son:
 1. ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?
 2. ¿Qué te aporta tener un blog?
3. ¿Utilizas el blog como recurso propio o con alguna otra finalidad?
 4. ¿Utilizas las redes sociales?
5. Para ti, ¿Qué significa educar?
6. Tu frase favorita sobre educación es…
7. ¿Por qué decidiste dedicarte a la educación?
8. ¿Tienes alguna anécdota relacionada con el blog?
9. ¿Qué es lo que más te motiva para continuar con el blog?
10. ¿Recomendarías a tus compañer@s que hicieran un blog y qué consejos les darías?
11. Planes de futuro: ¿piensas seguir con tu blog tal y como está, o pretendes ampliarlo o crear otros?

 De nuevo, muchas gracias Sandra por darme este premio, que además es el primero.
Un saludo para tod@s.